2016年度全国高校教育学院院长联席会议于2016年10月21-24日在广西师范大学召开，教科部陈英可、武立民、马雪玉、丁坤四位老师参加了会议。在会上，丁坤博士以“我们需要怎样的教育学”为题做了主题发言。丁博士就教育学科核心概念体系如何构建与提高、研究方法如何独立等问题，结合自身的从教经验以及当前的教育现状，指出我国教育学正面临的四大困境：误读、误用、“学科”概念，核心知识边界模糊；偏执于体系构建，促生臃肿学科体系；理论脱离实际，生硬而傲慢的“指导实践”；自说自话，热衷理论“创新”。针对这些问题的解决，丁博士对教育学的研究方法使用、概念和体系构建、理论品质提升，提出了自己的看法与同仁交流。