为深化人文社科领域科研创新实践，精准锚定河北省教育科学“十四五”规划课题申报方向，凝聚科研力量、提升申报质量，近日，我校在创新创业中心102会议室召开人文社科项目研究方法座谈会暨河北省教育科学“十四五”规划课题申报启动会。本次座谈会邀请获批2025年度教育部人文社会科学研究规划基金项目的我校教育科学教学部副教授席明静、体育学院副教授韩立明两位教师分享经验。科研处副处长闫峰主持会议，各社科院系主管科研副院长及骨干教师90余人参加座谈。

交流会上，席明静立足科研体系化建设视角，分享了课题申报的顶层思路与实践策略。她表示，有组织的科研平台在项目申报中起着重要支撑作用，是项目团队整合资源、凝聚合力的核心载体，能够为课题研究提供稳定支撑与协作网络，夯实申报基础。在技术赋能层面，要善于运用智能技术对文献分析、数据处理等环节进行梳理优化，有助于实现科研效率与质量的双重提升。她希望广大科研工作者要秉持“十年磨一剑”的学术坚守，以精耕细作的钻研精神积累学术厚度，方能在课题申报中凸显竞争力。

韩立明从课题申报全流程的实操维度，分享了实践感悟。他表示，科研团队组建要坚持“专业互补、权责明晰”理念，以协同优势突破研究瓶颈。项目选题需立足教育发展前沿与实践痛点，深度解读政策导向，从《课题指南》中挖掘具有现实意义与学术价值的研究方向。文献综述要实现“述评结合、破立并举”，既要梳理研究脉络，更要找准现有研究空白。申报书打磨则需精益求精，以严谨的逻辑、规范的表达与鲜明的创新点，充分展现研究的可行性与价值。

座谈会后，科研处宋晓奎老师详细解读了河北省教育科学“十四五”规划课题类别设置、申报流程及材料规范等核心内容，为申报人厘清操作路径；同时着重强调学术诚信是科研工作的生命线，明确失信行为的惩戒机制，引导全体科研人员坚守学术操守，确保课题研究的规范性与严肃性。

此次会议不仅为广大科研工作者搭建了经验交流与政策学习的优质平台，更凝聚了以科研促发展、以创新强教育的共识。我校将以此次会议为契机，吸收借鉴先进经验，严格遵循申报要求，潜心打磨课题方案，力争产出一批兼具理论深度与实践价值的科研成果，为我校教育科学事业的高质量创新发展贡献智慧与力量。