按照教育部教育质量评估中心师范类专业认证工作安排，11月16日至19日，我校体育教育、学前教育专业接受了第二级认证专家组进校考查。洛阳师范学院原党委副书记宋文献教授担任联合认证专家组组长、学前教育专业专家组组长，江西师范大学体育学院原院长罗林教授担任体育教育专业专家组组长。专家组成员有：东北师范大学教育学部学前教育学院院长王萍教授，西南大学基础教育投资管理有限公司正高级教师宋武，广东第二师范学院欧小军教授，北京市陈经纶中学正高级教师王琦，郑州轻工业大学发展规划处赵万勇副处长和沧州师范学院教务处张勇科长分别担任两个专家组秘书。

11月17日上午召开专家组考查见面会。会议由宋文献主持。宋文献对师范类专业认证的目的、意义和任务进行了说明，并指出本次考查的重点将聚焦课程的实施和评价。校党委书记贾云霄对专家组的到来表示热烈欢迎，介绍了学校教师教育的整体情况。他指出，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会和全国、省市教育工作大会精神，以师范类专业认证为突破口和着力点，锚定高水平大学建设目标，传承百年师范薪火，厚植育人根基，坚持立德树人与应用创新融合，通过“师范底色+应用特色”双维驱动，开创师范特色鲜明、学科专业同融、应用优势突出的人才培养新局面。适应时代发展新需求，打造师范人才培养新生态，通过完善师范教育顶层设计，筑牢师范生信仰之基、优化人才培养体系、重塑课堂教学新形态、构建质量保障体系等一系列措施，确保师范类人才培养目标达成，保障专业建设持续推进。强化协同育人机制，推动师范教育高质量发展，学校教育教学实现质的有效提升，师范类专业建设成果显著，积极开展社会服务，辐射引领区域基础教育发展。

见面会上，体育教育专业和学前教育专业分别就专业自评情况作补充汇报。联合认证专家组围绕考查工作重点进行现场循证，相关职能部门负责人做答疑。

见面会结束后，专家组对两个专业开展了实地考查工作，通过查阅资料、听课、集体座谈、个别访谈、实地走访等方式，对我校学前教育、体育教育专业建设情况进行了全面、细致的考查。

11月19日上午，宋文献主持召开专家考查意见反馈会。会上，宋文献介绍了专家组进校考查阶段工作的基本情况，对学校“传承百年薪火，擦亮师范本色”“做优师范、做新工经、做特艺体”“以文化人，以美育人”等办学特色予以了高度肯定。体育教育、学前教育专家组成员聚焦认证主线和底线，紧扣认证理念，依据认证标准对体育教育、学前教育两个专业认证情况进行了客观评判，对现场考查工作进行了反馈，指出存在的问题与不足，并提出中肯的改进建议。

贾云霄代表学校表态发言。他指出，专家组以高度的责任感和严谨的工作态度，对我校体育教育、学前教育专业进行了全面深入细致的考查和把脉会诊，既肯定了成绩，也指出了存在的问题和不足，为我们今后的工作改进指明了方向。他表示，要锚定问题清单，提升政治站位，以动真碰硬的决心抓整改促提升。针对专家组提出的问题和意见，逐一梳理、建立台账，明确整改目标、责任主体、完成时限，推动整改工作从“点上突破”向“面上覆盖”延伸，确保整改不留死角、落地见效。要不断深化认识，凝聚思想共识，以守正创新的思路强内涵。优化课程和实践教学体系，强化师范类专业核心课程与基础教育需求的衔接，持续推动教学改革，提升教师的基础教育研究能力和实践指导水平，健全质量保障闭环机制，不断擦亮我校师范教育办学底蕴并带动各专业建设水平整体性提升。要对标国家战略，立足地方需求，以服务发展的担当谋长远。主动对标国家建设教育强国的战略要求，紧扣地方基础教育扩优提质的现实需求，为地方输送更多高素质基础教育教师，加强与地方中小学、幼儿园的协同联动与深化合作，切实把学校的师范教育优势转化为服务地方教育发展的实际成效。

专家组全体成员、学校领导、相关部门负责人、两个师范专业所在学院领导班子和专业负责人、其他师范专业所在学院领导班子成员参加了见面会和反馈会。